杭州市2011年10月高等教育自学考试教育预测与规划试题

浙江省2011年10月高等教育自学考试教育预测与规划试题

　　课程代码：10036

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.科学教育决策程序中，四个基本阶段中最关键的是( )

　　A.确定教育决策目标 B.拟定教育决策备选方案

　　C.优选教育决策方案 D.实施教育决策方案

　　2.不属于我国计算教育系统的内部效率的方法是( )

　　A.毕业率 B.就业率

　　C.校舍利用率 D.留级率

　　3.一般中期教育预测的时限为( )

　　A.5年以内 B.5年

　　C.5年至10年 D.10年以上

　　4.改造传统头脑风暴预测法，创立“635法”即默写式头脑风暴预测法的是( )

　　A.荷利 B.奥斯本

　　C.赫·阿西蒙 D.泰勒

　　5.教育规划的基本组成单元是( )

　　A.计划 B.项目

　　C.决策 D.活动

　　6.国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据______而分类的。( )

　　A.教育层次 B.教育类型

　　C.范围不同 D.任务不同

　　7.教育规划专家论证的具体操作方式中，根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的论证方法称为( )

　　A.专家评分法 B.德尔菲法

　　C.专家会议法 D.头脑风暴法

　　8.教育规划作为一个系统，其程序大致分为( )

　　A.准备阶段、草拟阶段和论证阶段 B.准备阶段、草拟阶段和修订阶段

　　C.准备阶段、草拟阶段和论证与修订阶段 D.准备阶段、论证阶段和修改阶段

　　9.智利1988-1992年的教育改革的策略是( )

　　A.机会之窗策略 B.实验推广策略

　　C.由上至下策略 D.建立政治共识策略

　　10.多数教育规划失败的一个主要原因是( )

　　A.没有因地因时制宜的实施策略 B.缺乏大量资金

　　C.没有高素质的规划人员 D.规划方法不当

二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

　　11.教育决策

　　12.探索型教育预测

　　13.回归预测法

　　14.人口预测法

　　15.上至下型教育规划

　　三、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)

　　16.简述教育预测实事求是原则的具体表现。

　　17.简述默写式头脑风暴预测法的程序。

　　18.简述依据教育层次的不同对教育规划的分类。

　　19.简述教育规划准备阶段基本工作。

　　20.简述国外学者认为规划资料质量的“七大威胁”。

　　21.简述教育规划的一般工作内容。

　　四、应用题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

　　22.结合实例说明如何实施教育预测的步骤。

　　23.举例说明如何应用加权平均预测法。